小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔是(shì)小学生(shēng)HB的铅(qiān)笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面(miàn)相(xiāng)对较硬(yìng)du或粗糙的物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的字越(yuè)黑越软，HB的是意(yì)思(sī)"硬(yìng)"和(hé)"黑"各(gè)占一(yī)半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定(dìng)的,从(cóng)软(ruǎn)到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的同素异形体之一石墨做笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按照笔(bǐ)芯中石(shí)墨的份(fèn)量来划分(fēn)。

　　一(yī)般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度(dù)相(xiāng)对(duì)较高，适合用于(yú)界面相对较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中，适合(hé)一般(bān)情况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较软，适合绘画(尤其(qí)是素描)，其中(zhōng)2B铅笔(bǐ)被用于(yú)填涂一(yī)些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作(zuò)业(yè)联系(xì)紧密(mì)

　　写(xiě)一手好字，可让人受益(yì)终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实(shí)际也是一种行为规范的养(yǎng)成过程(chéng)。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学(xué)习中，如(rú)果让孩子一边学习好功课(kè)，一边进行抄写练习(xí)，可(kě)以互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自然形成(chéng)了(le)行为规范的养成过程。

　　比如，一边(biān)学习课文，一边进(jìn)行生字、词(cí)语和段落抄写练习，既可以(yǐ)巩固(gù)知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗(shī)宋词时，还可(kě)以(yǐ)陶(táo)冶孩子们的心灵情操。

　　确(què)实是一举多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重(zhòng)要、很(hěn)基本的一(yī)项技能，当(dāng)然(rán)有很多人(rén)认为现在可(kě)以用打(dǎ)字机代替写字(zì)，写字教学不必再强调(diào)了，但日常生活中更多时(shí)候(hòu)还是不(bù)能(néng)不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少不了写(xiě)字，而写字对于(yú)培养一个人的耐(nài)心(xīn)、恒心有着(zhe)很大的助益(yì)。

　　《语(yǔ)文(wén)课程标准》亦(yì)指(zhǐ)出：“识字写字是阅读(dú)和(hé)写作的基础，是(shì)1—2年(nián)级的教学(xué)重点。

　　”笔者在从教过(guò)程中，也发现学生字写(xiě)得好坏，与他的(de)学习有很大的关联。

　　基本上(shàng)来说，字写(xiě)得(dé)工整、美观的学生(shēng)，他(tā)在学习(xí)时也比较细心、认(rèn)真，而(ér)字(zì)写得(dé)潦草的学生，其学习(xí)也比(bǐ)较粗心、懒散(sàn)，可(kě)谓“字(zì)如(rú)其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生认为“唯读书与写字可以变化(huà)气质”，他对儿子的习字非常(cháng)重投笔从戎的故事简介，投笔从戎的故事主人公是谁视，在(zài)家(jiā)书中对于习字方面(miàn)有很多的论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致力(lì)抓(zhuā)好两(liǎng)件事，一件是扫地，一(yī)件就是写字。

　　确实(shí)，这两(liǎng)件事都不算大(dà)事，但对于一(yī)个(gè)人(rén)一生的成长关系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最小的(de)一(yī)个侄(zhí)子就要上小学了。

　　而用(yòng)什么(me)样(yàng)的铅笔，则是(shì)首先要考(kǎo)虑(lǜ)的问题。

　　今天和各位朋(péng)友讨论(lùn)一下铅笔的问(wèn)题(tí)。

　　我记得(dé)我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西(xī)总是容易(yì)磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔了好几(jǐ)次，还(hái)不(bù)断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完(wán)全(quán)相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才(cái)明(míng)白真理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽(suī)然(rán)大部分人都(dōu)知道。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经(jīng)验的(de)老司机，初学写字的小朋(péng)友用什么(me)铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是(shì)硬(yìng)度适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起(qǐ)来是很有道理的。

　　下面两图(tú)是(shì)HB铅笔(bǐ)效(xiào)果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔(bǐ)的小朋友，用(yòng)2B铅(qiān)笔(bǐ)，而不(bù)是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散握(wò)宴样，用专家的(de)口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经(jīng)过长时间的教(jiào)学，才发(fā)现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一(yī)个小朋(péng)友从来没有写过字，强(qiáng)烈建议不要用HB的铅笔，而是(shì)用稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一(yī)个问题，为啥小孩子写字普遍比(bǐ)较(jiào)用力？

　　我的解释是，因(yīn)为(wèi)HB的(de)铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不(bù)是太白，为(wèi)了(le)让写出来的字能够看清，小朋(péng)友会(huì)不自觉加(jiā)大力量(liàng)，力(lì)量大到第二页，甚至于(yú)第三页(yè)都留(liú)有很深的印记，导致下一(yī)页不(bù)光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写(xiě)字(zì)实在太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还有个(gè)更严重的问题，因为孩子的骨(gǔ)骼发(fā)育不全，为了(le)加大力量，只能用(yòng)错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿(zī)势非常典型的。

　　这就是(shì)为什(shén)么一二年(nián)级小朋友执笔姿势错误(wù)率很高的原因（在我(wǒ)看来(lái)冲银(yín)，铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿势不对的一个(gè)很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理由也很简单(dān)，因为(wèi)HB铅笔(bǐ)的颜色(sè)浅，要想写出(chū)来的字(zì)能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用(yòng)力，很容易就折断了(le)。

　投笔从戎的故事简介，投笔从戎的故事主人公是谁　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实(shí)答案已经一目了(le)然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直(zhí)接(jiē)用(yòng)2B铅笔，写字绝(jué)对不(bù)会像HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为(wèi)不(bù)需要特别(bié)用力(lì)写字，执笔姿(zī)势自然也就容(róng)易正确(què)了。

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